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  “AR增强现实”是被国内外许多专家学者视为继语言、文字、印刷、电话和互联网之后的第六次信息革命的核心技术。

    “AR增强现实”将成为下一代计算平台,也是大数据的入口和可视化平台。


    记忆更久 学习更快 决策更准:通过交互并理解,迅速分析与决策

 

一、案例——机械类课程AR教学演示

1、​解放双手的科技操作场景

2、第一视角的实时数据采集与使用

3、实现远程协助的第一人称


二、案例——智慧工厂AR教学演示

1、云管理下的有限空间中的无限内容迭代

2、同一设备下不同用户的学习内容分级、进度管理

3、随时随地的自我学习工具(让培训变成习惯)

4、实时的远程培训和远程协作(降低人员成本和售后费用)

5、多地点共同参与(区域管理、实现互动与交流)

 6、一套系统实现对内教学、培训、维护工作,对外市场活动和销售辅   助(成本最小化、资源最优化)
 
三、案例——嵌入式系统AR教学演示



 

四、案例——传感器技术AR教学演示
 
1、将教材,教具有机结合,线上线下完全打通,在贯彻数字化,信息化的新模式的同时,充分利用起已有资源。

2、解放老师生产力,将基础知识部分使用AR来完成;

3、将原本不能表现的(比如电流)可视化,结合实时的3D效果,更  直观的了解操作的每个步骤,知识传递更加精准;

4、创新的交互式学习方式,将知识的接收方式从被动变为主动,加深学习效果。

5、 以最直观的形式指导学生按照步骤依次操作,减少错误率,提高学习效率。



 
五、案例——工业机器人AR示教器实训演示
 
    工业机器人AR实训系统是一套结合了工业机器人技术,增强显示技术,智能眼镜平台综合性机器人实现开发应用平台。真正解决工业机器人教学难,危险,维护困难,示教方式不直观等难题,采用真实工业机器人示教器,结合虚拟投影的实体3D工业机器人,做到实时交互,真实示教,编译仿真,虚实结合,沉浸式工业机器人实训教学。

 
 六、案例——工业机器人AR焊接工艺演示

    强现实与实际机器人示教结合,人手一机的工业机器人实训场景,同时支持20个手机或平板学习。学生或教师手持真实的工业机器人示教器可对该虚拟投影机器人系统进行指令编程,实操,系统设置,维护,3D增强现实机器人根据指令及编程做出与真实工业机器人完全一体化的动作及工艺加工,做到虚实结合,真正解决工业机器人昂贵,危险系数高,维护困难等教学难题,真正做到人手一机,实践教学的目的。

 
七、优势

  • 安全
    无论在教学还是生产的过程中,安全是保证顺利开展工作的第一要素。
  • 工艺
    AR技术以更低的成本,让学生有条件能够了解整个生产环节中的各个流程。帮助学生了解行业,掌握学习的方法。具备不断学习和创新的能力,从而在技术的迭代中保持可以不断进行技能升级的能力。

  • 实训
    使用AR技术,有效的降低了成本。在有限的预算内实现了人手一机,增加了学生参加实训的机会。